Malgré l’incertitude concernant l’évolution de l’épidémie Covid-19, une augmentation des cas à travers l’Europe, ainsi que les craintes d’une deuxième vague à l’automne, une chose est sûre : la plupart des parents à travers l’Europe veulent que leurs enfants retournent […]
Alors que nous entamons une quatrième semaine de confinement, Alliancy vous propose une sélection de formations gratuites pour booster vos compétences. Quoi de mieux que de profiter de son temps libre à domicile pour apprendre le code ou de nouvelles techniques de management ?
![[Covid19] Se former au management à distance : le bon réflexe !](https://www.alliancy.fr/wp-content/uploads/cache/2020/04/formation-enfant/1584095049.jpg)
First Finance et ESCP Business School proposent l’accès gratuit à la formation en ligne « Posture et compétences du manager à distance », l’occasion pour Alliancy d’en parler avec la formatrice de cette « Unité de Compétence », Emmanuelle Léon, en cette période si particulière.
L’association EdTech France, qui fédère 250 entreprises du numérique au service de l’éducation et de la formation, a annoncé le lancement d’une plateforme solidaire d’offres gratuites (plateformes, applications, ressources et outils numériques) pour aider les enseignants et pouvoirs publics à assurer la continuité pédagogique.
L’association Matrice, créée au sein de l’école 42, a annoncé le 5 mars dernier avoir bouclé un tour de table d’un million d’euros pour renforcer ses programmes de formation et d’accompagnement vers les métiers numériques. Le projet est soutenu par le fonds NovESS, dédié au financement de l’Économie Sociale et Solidaire et porté par la Banque des Territoires en partenariat avec un club de grands investisseurs institutionnels, le fonds Inco Investissement, la BPI, la Société Générale et France Active.
L’école de formation intensive au développement web Le Wagon a annoncé ce mardi une levée de fonds de 17 millions d’euros auprès de Cathay Capital et AfricInvest. Créée en 2013 la start-up française conclut sa première levée de fonds pour consolider son offre et sa présence à l’international.
Selon le rapport Global Gender Gap 2020 du Forum Économique Mondial, la parité entre les sexes au niveau global ne sera atteinte qu’en 2120. Une échéance non satisfaisante pour Delphine Remy-Boutang. Depuis 2013, la fondatrice et dirigeante de the bureau organise chaque année La Journée de la Femme Digitale pour trouver des moyens d’accélérer le processus d’inclusion des femmes dans le monde numérique. Dernière initiative en date : un Manifeste en faveur d’un monde digital inclusif.
Malgré les mesures prises en termes de parité ces dernières années, la part des femmes dans le secteur numérique français est en baisse. Pour tenter de comprendre ce phénomène, Alliancy s’est entretenu avec Isabelle Collet, une experte des questions de genre. L’informaticienne et enseignante-chercheuse à l’université de Genève a consacré la majeure partie de son travail à la recherche de solutions viables pour endiguer le problème.
Depuis 2017, l’ingénieure en génie chimique occupait les fonctions de directrice déléguée de la recherche et de l’innovation d’IMT Atlantique. Elle a été choisi le 13 janvier dernier pour superviser l’ensemble des activités de recherche de l’école.
Pour ce troisième épisode de Tech & Youth, nous avons rencontré Manon Léger, co-fondatrice de la start-up associative Latitudes. Latitudes a été créée en 2017 pour un objectif : faire prendre conscience aux futurs ingénieurs de l’impact de la technologie et des perspectives que leur ouvrent l’économie sociale et solidaire (ESS) et l’entrepreneuriat social.
Un an après l’adoption de la réforme de la formation professionnelle, Alliancy en profite pour inviter plusieurs acteurs de l’enseignement place Vendôme pour débattre autour d’un même thème : “Quand les partenaires du numérique capitalisent sur l’écosystème français du supérieur”.
Guillaume Gellé, président de l’université de Reims Champagne-Ardenne, préside la commission formation et insertion professionnelle de la conférence des présidents d’université (CPU). Il partage sa vision de l’évolution des partenariats entre les universités et les acteurs du numérique français.
Gilles Pouligny détaille ce qui lui semble être aujourd’hui les plus grands défis en matière de recherche de compétences pour les entreprises du numérique.
Qu’ont changé les évolutions réglementaires de ces dernières en termes de formation pour les entreprises ? Jean-Christophe Chamayou, fondateur de Lafayette Associés, spécialiste des stratégies de développement des établissements publics et privés en matière de formation professionnelle, revient sur les différents aspects d’une transformation de fond.
10 candidats ont été sélectionnés le 8 juillet dernier à l’issue d’une classe préparatoire d’un mois au sein de l’École des Nouvelles Compétences (ENC) de Saint-Denis (93). Ouverte début juin sous l’impulsion de SNCF Développement (filiale du Groupe de groupe SNCF) et du territoire de Plaine Commune, l’école accompagne des profils issus de quartiers d’emploi prioritaires de la ville (QPV) vers une formation certifiante de développeur web
C’est un nouveau décollage qui s’annonce pour Rocket School, la formation gratuite et rémunérée en alternance spécialisée dans le digital. L’école basée jusqu’à présent à Paris, implante son second campus à Lyon au mois de novembre. Elle forme aux métiers de demain et garantit une alternance ou un CDI à 100% de ses élèves. Labellisée Grande école du Numérique par le gouvernement, son premier cursus lyonnais formera des commerciaux capables d’exploiter les outils digitaux pour améliorer leur performance.
C’est bien de disposer de données, mais c’est encore mieux de les analyser et d’en tirer des enseignements pertinents… Et la tâche n’est pas si simple ! Les étudiants que forment la Chaire Accenture « Strategic Business Analytics » (SBA) de l’Essec sont là pour cela, et recherchent des cas concrets à analyser.
Fondée en 2017 par CGI, l’école U’DEV aspire à répondre à la pénurie de talents numériques. Avec ses 7 campus à travers la France, dont un nouveau cette année inauguré à Nantes, U’DEV forme plus de 220 élèves chaque année au métier de développeur.
L’école de commerce à distance Enaco renforce ses compétences en digital learning en mettant à disposition de ses étudiants une technologie conversationnelle. Lancé le 15 juillet dernier, le coach vocal est accessible sur les enceintes connectées compatibles avec l’Assistant Google telles que Google Home et sur les smartphones à travers l’application Assistant Google. Il a vocation à accompagner les étudiants au quotidien dans leur parcours de formation en interagissant en temps réel avec eux sur leur avancement et leurs demandes.
Dans plus de 100 pays, plus de 100 000 professeurs sont désormais prêts à jouer la carte de l’interaction avec leur public, avec l’aide de la start-up belge Wooclap, spécialisée dans l’engagement des étudiants durant les cours ou du public lors de conférences.
