« Les intervenants tech présents au lycée ou dans les études supérieures sont souvent masculins. Démocratiser l’accès à la tech pour les femmes passe par une plus grande représentation féminine au plus tôt. La possibilité pour les femmes d’avoir des modèles visibles permet de se rendre compte qu’elles ne sont pas seules   et que c’est possible. »

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